从考研英译汉的评分细则看词义的选择和引申

根据教育部考试中心对2005年考验英语试卷的抽样调查，考生在答卷时存在着两方面的突出的问题：第一，考生对复杂的句子结构仍然掌握不好，对插入语的理解和翻译还存在一定的困难；第二，对词义的掌握不到位，失分过多是因为对某些关键词词义理解有偏差而造成的。

对于第二点，很多考生在做英译汉试题时深有体会，经常感觉到文章和句子都看明白了，但是，翻译成汉语时就往往有一种“可意会不可言传”的感觉。或者即使翻译出来了，总觉得自己的译文没有把事情说清楚，找不到贴切的词来表达，因而造成做题时耗时较长或者因为个别单词的词义不准确而被扣分。

对于第一点，考研英语翻译中出现的句式的数量是有限的，因而比较容易掌握，而考察的词汇数量众多，很多考生觉得难以准确把握。实际上，从最近教育部制订的评分细则可以看出，词义的选择和引申只要在可接受的范围内，是可以得分的，考生在考前冲刺阶段，掌握词义选择和引申的基本技巧并再次认真的研究一下这些真题中词义选择和引申的范围，对于在考场上取得考研翻译高分，具有重要的意义。

词义的选择：一词多类、一词多义是英语词汇的一大特点。一词多类是指一个词具有几个不同的词性。一词多义是指一个词具有几个差异较大的词义。词义的选择可以从词语的搭配、句子或段落对于词义的影响等方面进行性考虑，以保证词义理解的准确。例如：

Now since the assessment of intelligence is a comparative matter，we must be sure that the scale with which we are comparing our subjects provides “valid” or “fair” comparison.

很多考生把”scale”翻译成”范围、规模”，但和后面的定语从句” with which we are comparing our subjects”（在对我们的对象进行比较时所用的）根本不能衔接，因此，”scale”在此处的含义为”尺度”。此外,“valid”和“fair”两个词也可以帮助我们确定”scale”的含义。此句可翻译为：既然对智力的评估是比较而言的，那么我们必须确保，在对我们的对象进行比较时，我们所用的尺度能提供“有效的”或“公平的”比较。

词义的引申：指从原词的内在含义出发，结合语境和所译成语言的表达习惯，对原词进行语义调整，选择恰当的词汇来表达。纵观历年考题，词意引申是一个重要的考点，是考生须掌握的一种重要的解题技能，它可以使译文忠实通顺，符合汉语的表达习惯。词汇引申时必须注意两点：第一，必须立足于语词的基本意义；第二，要注意词语的搭配关系以及词汇特定的上下文。

The target is wrong, for in attacking the tests, critics divert attention form the fault that lies with ill-informed or incompetent users.标准的译文是：把标准化测试作为抨击的目标是错误的，因为在抨击这类测试时，批评者没有考虑其弊病来自于人们对测试的不甚了解或者使用不当。从译文中可以看出，句子中至少有三个短语在翻译成汉语时进行了引申” divert attention form”直译是”把……注意力转移开”，译文中引申为”没有考虑”，” lies with” 直译为”存在于，取决于”，译文中将其引申为” 来自”，” incompetent users”本意是“无能的”，引申为“不当的”。

下面，我们通过最近六年真题的评分细则和阅卷情况，来研究一下词义选择和引申的问题：

2005年试题分析

Part C

Directions:

Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written clearly on ANSWER SHEET2. (10points)

It is not easy to talk about the role of the mass media in this overwhelmingly significant phase in European history. History and news become confused, and one's impressions tend to be a mixture of skepticism and optimism. (46)Television is one of the means by which these feelings are created and conveyed—and perhaps never before has it served to much to connect different peoples and nations as is the recent events in Europe.The Europe that is now forming cannot be anything other than its peoples, their cultures and national identities. With this in mind we can begin to analyze the European television scene. (47) In Europe, as elsewhere multi-media groups have been increasingly successful groups which bring together television, radio, newspapers, magazines and publishing houses that work in relation to one another. One Italian example would be the Berlusconi group, while abroad Maxwell and Murdoch come to mind.

Clearly, only the biggest and most flexible television companies are going to be able to compete in such a rich and hotly-contested market. (48)This alone demonstrates that the television business is not an easy world to survive in a fact underlined by statistics that show that out of eighty European television networks, no less than 50% took a loss in 1989.

Moreover, the integration of the European community will oblige television companies to cooperate more closely in terms of both production and distribution.

(49) Creating a “European identity” that respects the different cultures and traditions which go to make up the connecting fabric of the Old continent is no easy task and demands a strategic choice—that of producing programs in Europe for Europe. This entails reducing our dependence on the North American market, whose programs relate to experiences and cultural traditions which are different from our own.

In order to achieve these objectives, we must concentrate more on co-productions, the exchange of news, documentary services and training. This also involves the agreements between European countries for the creation of a European bank for Television Production which, on the model of the European Investments Bank, will handle the finances necessary for production costs. (50) In dealing with a challenge on such a scale, it is no exaggeration to say, “Unity we stand, divided we fall”—and if I had to choose a slogan it would be “Unity in our diversity.”A unity of objectives that nonetheless respect the varied peculiarities of each country.

[试题分析]

C 节 5 小题 , 每小题 2 分 , 满分 10 分 , 平均分 5.17 分 , 难度 0.517, 各小题的难度值均在0.45~0.56 之间 , 比较均衡 , 分别为 0.503(46 题 ) 、 0.563(47 题 ) 、 0.512(48 题 ) 、 0.453(49 题 ) 、0.555(50 题 )。相比而言 ,46 题句子结构相对复杂。, 而且还含有倒装句。, 因此难度较大 ;49 题句子结构最复杂, 而且有几个词义很难把握的词汇 , 难度最大。综合考生答卷情况 , 有以下两方面的问题值得注意 :(1) 考生对复杂的句子结构仍然掌握不好 , 对复合句和倒装句的理解和翻译还存在一定的困难 , 尤其表现在第 46 题和 49 题上 ;(2) 对一些貌似简单、但很难在汉语中找到确切对应意义的单词的理解和掌握还不够好 , 如 46 题中的 "convey" 和 "serve",47 题的 "mu1ti-media",48 题的 "underline",49 题的 "identity" 、 "the Old Continent" 和 "fabric”,50 题的 "scale" 、 "stand" 和 "fall" 等。

46.[答案] 电视是引发和传递这些感受的手段之一一一在欧洲近来发生的事件中 , 它把不同的民族和国家连到一起 , 其作用之大 , 前所未有。

[分析] 难度 0.503; 区分度 0.447.与 47 、 48 和 50 题相比, 该题有较大难度, 主要因为 :(1) 句子结构较复杂;(2) 单词如 "feelings","created”,"conveyed" 和 "served" 的词义比较难确定。从句法上讲, 该句是由两个并列句构成的, 破折号以前的并列句还包含了一个由 "by which” 引导的定语从句,而且是被动式的句子。在翻译这个并列句时, 考生应首先关注该句的主语一表语结构:"Television is one of the means”( 电视是……手段之一), 然后再关注跟在 "means" 后面的被动式定语从句。从翻译技巧上讲, 英语被动式应尽可能用汉语主动式来翻译。最后再关注 "feelings”,"created” 和 "conveyed" 的词义。 "feehgs" 一词可译成 "感情" 、" 感觉 "、"感受"、" 情绪 "、" 知觉 "等 , 究竟应选择哪个汉语表达最准确 , 这要看 "feelings" 指的是什么了。该句前面谈到 "...one 's impressions tend to be a mixture of skepticism and optimism " ( 在欧洲的这段特殊的历史时期里,大众媒体的作用很难谈清楚。历史与新闻混淆在一起, 人的印象趋于一种既怀疑又乐观的感受 ), 因此, 这里的"feelings" 应指感受而非感情。 "created" 指引发而非创造( 这些感受 ),"conveyed" 指传递而非搬运或转让( 这些感受 )。这个并列句可译为 "电视是引发和传递这些感受的手段之一"。该句的后一个并列句是个倒装句式"never before has it done ...", 关键是 "it" 指代什么。从上文看 ,"it" 指代 "television"( 电视 ) 。 "serve so much to do sth" 可译成" 在 ( 做 ) 什么方面发挥如此大的作用 "。该句可译为: 电视在连结不同民族和国家方面从未发挥过如此大的作用。 "people" 加了 "s" 之后指民族,"nations”指国家。

47.[答案] 在欧洲, 像在其他地方一样, 传媒集团越来越成功: 这些集团将相关的电视、广播、报纸、杂志和出版社组合在一起。

[分析] 难度 0.563; 区分度 0.489。与 46 和 49 题相比, 该题的难度不大, 句子结构相对比较简单, 包含一个主句 "multi-media groups have been increasingly successful”, 主句后跟了个含有两个定语从句的同位语 "groups which bring together television ,radio ,newspapers, magazines and publishing houses that work in relation to one another ", 由 "which" 引导的定语从句是用来限定 "groups" 的; 由"that" 引导的定语从句是进一步说明"television”,"radio”,"newspapers”,"magazines" 和 "pubIishing houses" 的。该句可分成两部分翻译。第一部分是冒号以前的主句,"multi-media groups” 要译成"传媒集团 ", 不可译成"多媒体集团", 以免引起歧义。 "increasingly successful” 可译为 " 传媒集团越来越成功 "。冒号后面的同位语部分可单独译成一句话 , 主语重复 "这些集团 ", 谓语用定语从句中的谓语 "bring together"( 把……组合在一起 ), 译为 " 这些集团把……组合在一起 "。由 "that" 引导的定语从句这里可用一个简单的形容词 "相关的" 来翻译。

48.[答案] 这一点就足以表明, 要在电视行业里生存下来并非易事。统计数字尤其说明了这一事实 , 在 80 个欧洲电视网中, 多达一半在 1989 年亏损。

[分析] 难度 0.512; 区分度 0.553。与前面一句相比 , 这句话相对较难 , 主要难在 :(1) 句子结构复杂 , 该句的主句包含一个宾语从句 "that the television business is not an easy world to suvive in", 一个同位语 "a fact”, 一个限定同位语的过去分词结构, 里面还有一个限定介词宾语"statistics" 的定语从句 :"that show ...", 以及动词 "show" 的宾语从句 :"no less than 50% took a loss";(2) 有些表面上看去比较简单的常用词的译法需要注意, 如 :"alone","world","underlined","took a loss” 等。这句话可分成两部分来翻译。第一部分是该句的主句 :"This demonstrates that..."( 这一点表明 ),"alone” 指光靠这一点, 因此可译成 " 足以 "。"Demonstrates” 后的宾语从句可译成 :" 在电视行业里生存不是件容易的事 ", 注意 "survive" 后的介词 "in" 。全句可译成:" 这一点足以表明, 要在电视行业中生存下来并非易事。"该句的第二部分是整个前面部分的同位语, 可单独翻译。 "underline" 指强调, 其过去分词形式隐含着被动的语态, 原意为 :"这一事实被统计数字所强调 "。但按照翻译技巧, 被动式可做主动处理 , 因此可译成:" 统计数字尤其说明了这一事实 "。至于限定 "statistics” 的定语从句 "that show that out of eighty European television networks, no less than 50% took a loss in 1989", 则可单独译成一句:" 在 80个欧洲电视网中, 多达一半在 1989 年亏损"。"no less than” 原意是"不少于", 这里可译成"多达 "。

49.[答案] 不同的文化和传统把欧洲大陆编织成一体,要创造出一种尊重这些不同文化和传统的 "欧洲品牌 " 绝非易事, 需要人们做出战略性的选择。

[分析] 难度 0.453; 区分度 0.536。这句话是 5 句话中最难的句子, 主要难在:(1) 主语因含两个不同层次的定语从句而变得太长, 与谓语"is" 和 "demands" 相隔太远, 考生容易混淆;(2) 这句话中的许多单词考生都很熟悉, 但这里的具体词义却很难选定, 如"identity","connecting fabric”,"the Old Continent” 等。首先 , 考生可搭建起该句的基本结构 :"Creating sth is no easy task,and demands a choice”( 创造……是不容易的事情 , 需要做出……选择 )。问题在于作主语的动名词 "creating" 后的成分, 这里包含了两个不同层次的定语从句: "that respects...;which go to make up..." 。只要考生把 "creating” 后的成分及其关系理解清楚并翻译顺当, 事情就成功了一大半。考生不妨按照原句的次序先梳理一下思路:要创造出一种 " 欧洲品牌 " 不是件易事 -一一这种欧洲品牌尊重不同的文化和传统一一这些不同的文化和传统把欧洲大陆编织成一体。按照汉语的行文习惯,英语中后置的定语从句应提前, 放在被限定的名词之前, 因此, 翻译时要先把最后部分提前。

从词义层面上讲,这句话的难度也很大。如 "identity" 一词 , 原意为 "身份、特性、一致、本体、个体 ", 但这些词义都与原文所包含的意义不大相符。紧接这句话的是 :"that of producing programs in Europe for Europe.This entails reducing our dependence on the North American market ,whose programs relate to experiences and cultural traditions which are different from our own”(也就是选择在欧洲为欧洲制作电视节目。减少对北美市场的依赖, 因为他们的节目所涉及的体验和文化传统与我们自己的大为不同) 。由此可见 , 这里的 "European identity" 指的是一种不同于北美的、代表欧洲特性的标志, 因此译为"品牌 "比较合适。另外,"the Old Continent" 特指发现北美新大陆之前的欧洲大陆 , 因此这里不宜译成"老大陆", 而应明确译为"欧洲大陆"。

50.[答案] 在应对如此规模的挑战时,可以毫不夸张地说,"联合,我们就生存;分裂,我们就灭亡。"

[分析] 难度 0.555; 区分度 0.510。这句话较之 49 题, 可谓简单了许多, 主要是句子结构相对简单, 而且结构对称, 容易理解。该句的难点有:1) 如何理解和翻译"stand"和 "fall", 是译成" 站立 "、"倒下", 还是根据上文的意思, 译成"生存"、"灭亡"; 2)"on such a scale" 和 "deal with" 的译法 ,"deal with" 可译成 "处理" " 应对 ","on such a scale" 可译成 " 如此规模的 "。另外 , 过去分词 "united" 和 "divided" 实际上是 "if we are united" 和 "if we are divided" 的省略, 意思是:"假如我们联合,我们就生存; 假如我们分裂, 我们就灭亡"。

2004年试题分析

Part B

Directions:

The relation of language and mind has interested philosophers for many centuries. (61) The Greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought, which took root in Europe long before people realized how diverse languages could be.

Only recently did linguists begin the serious study of languages that were very different from their own. Two anthropologist-linguists, Franz Boas Edward Sapir, were pioneers in describing many native languages of North and South America during the first half of the twentieth century. (62) We are obliged to them because some of these languages have since vanished, as the peoples who spoke them died out or became assimilated and lost their native languages. Other linguists in the earlier part of this century, however, who were less eager to deal with bizarre data from “exotic” language, were not always so grateful. (63) The newly described languages were often so strikingly different from the well studied languages of Europe and Southeast Asia that some scholars even accused Boas and Sapir of fabricating their data. Native American languages are indeed different, so much so in fact that Navajo could be used by the US military as a code during World War II to send secret messages.

Sapir's pupil, Benjamin Lee Whorf, continued the study of American Indian languages. (64) Being interested in the relationship of language and thought, Whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought in a society. He reasoned that because the structure of habitual thought in a society. He reasoned that because it is easier to formulate certain concepts and not others in a given language, the speakers of that language think along one track and not along another. (65) Whorf came to believe in a sort of linguistic determinism which, in its strongest form, states that language imprisons the mind, and that the grammatical patterns in a language can produce far-reaching consequences for the culture of a society. Later, this idea became to be known as the Sapir-Whorf hypothesis, but this term is somewhat inappropriate. Although both Sapir and Whorf emphasized the diversity of languages ,Sapir himself never explicitly supported the notion of linguistic determinism.

61.[答案] 希腊人认为 , 语言结构与思维过程之间存在着某种联系。这一观点在人们尚未认识到语言的千差万别以前就早已在欧洲扎下了根。

[分析] 难度 0.548; 区分度 0.601。考生平均得分 1.10 分。总体上讲, 该题的难度适中, 考生只要能正确理解 "assume" 的词义和含 "before" 的非限定性定语从句的句意就能译出全句。

此句的难点有三处:1) 主句谓语动词 "assumed" 的译法。该词应译为:" 认为 " 、 " 以为 ", 但许多考生将其译成 " 推测 " 、 " 假想 " 。这里反映了如何正确选择词义的问题。像"assume" 这样的单词, 一般都是多义的。考生应当根据上下文, 选择其中符合句意的词义。2) 非限定性定语从句 "which took root in Europe..." 的处理。考生应当知道 , 既然是非限定性定语从句, 那就可以单独译成一句; 而且还得弄清楚该从句中关系代词 which 所指代的应当是主句中的 "the structure of language had some connection with the process of thought” 这样一个观点。3) 该非限定性定语从句用的是 "...before … " 句型。按照翻译技巧, 可以把 before 后面的部分处理成否定的意思 , 如 "在人们尚未认识到语言的千差万别以前就早已在欧洲扎下了根"。类似的例子有 :We do want to buy something before prices go up. 在价格还没上涨之前 , 我们真的是想买点儿东西。

62.[答案] 我们之所以感激他们(两位先驱), 是因为在此之后 , 这些 (土著) 语言中有一些已经不存在了,这是由于说这些语言的部族或是消亡了 , 或是被同化而丧失了自己的本族语言。

[分析] 难度 0.509; 区分度 0.511。多考生反映 , 该题有一定难度 , 主要难在 "be obliged to " 的译法和 as 引导的从句的理解和翻译上。此题的难点在于 :1) 对动词 "oblige" 的用法的掌握。 oblige 常用成被动的形式 :be obliged to, 表示 " 感激、感谢 ", 如 :We are obliged to you for dinner. 我们感谢你请我们吃饭。 2) 考生还得弄清楚 "obliged to " 后的 "them" 是指谁? 前一句中提到了两位人类学家兼语言学家 Franz Boas 和 Edward Sapir, 称他们是" 先驱 ", 按照英语代词指代的就近原则,"them" 应该指他们, 可以译成 "两位先驱"。 3) 由as引导的从句的理解和译法。首先, 应当明确 as 从句的性质, 弄清楚它究竟是由 because 引导的原因状语从句中的时间状语从句还是原因状语从句。从句子的意思看 ,as 从句应当属于说明有些语言为什么 "vanish" 消失或不复存在的缘由的原因状语从句 , 因此在译该从句时, 可以用加词法, 译成 " 这是由于说这些语言的部族或是消亡了, 或是被同化而丧失了自己的本族语言"。

63.[答案] 这些新近被描述的语言与已经得到充分研究的欧洲和东南亚地区的语言往往差别显著, 以至于有些学者甚至指责 Boas 和 Sapir 编造了材料。

[分析] 难度 0.501,分度 0.621。翻译的部分尽管只有一句, 但该句结构完整, 用 "so...that ..." 串连而成 , 意" 如此……以至于…… " 。其次 , 句型 "be different from" 也值得注意, 意思是 " 与……不同 / 有差别 " 。再有就是 "accuse somebody of doing something”, 意为 " 指责某人做某事 "。在词汇方面 ,"newly described languages” 和 "well studied languages” 属于相互对比的对象 , 译成 "新近被描述的语言 " 和 "得到充分研究的语言 ", 注意两个过去分词都用汉语的 " 被 " 和 " 得到 " 进行翻译。 "Strikingly" 作为副词修饰形容词 "different", 表示程度 , 因此在英译汉中可以用表示程度的副词来表达 , 如 " 差别显著 " 、 " 惊人的差异 " 、 " 很大的不同 " 等 ;"Fabricate" 这个词有许多词义 , 包括 " 制造、编造、捏造 ", 根据上下文 , 这里译成 " 编造" 更符合该文的语气。

64.[答案]Whorf 对语言与思维的关系很感兴趣 , 逐渐形成了这样的观点: 在一个社会中 , 语言的结构决定习惯思维的结构 o

[分析] 难度 0.722; 区分度 0.524;均得分 1.44 分。该题由于结构简单 , 难度最低。绝大部分考生都译得不错。此题相比 62 和 65 题 , 结构很简单 , 现在分词短语 "being interesteded..." 作表示原因的状语放在句首, 译成 "(由于)Whorf 对语言与思维的关系很感兴趣 "; 从句 " that the structure of language determines the structure of habitual thought in a society" 属于同位语从句, 进一步说明 "the idea”。在词汇方面, 主句谓语动词 develop 有许多意思, 根据上下文 , 可以看出 Whorf 的这个思想是经过长期的研究逐渐形成的 , 因此译成 " 逐渐形成 "。

65.[答案]Whorf 进而相信某种类似语言决定论的观点, 其极端说法是: 语言禁锢思维, 语言的语法结构能对一个社会的文化产生深远的影响。

[分析] 难度 0.378; 区分度 0.582。这个句子是五句中最难的一句 , 但并非难在句法上 , 而是在以下三个词组上 :"came to believe”,"in a sort of linguistic determinism", "far-reaching consequences”, 以及插入语 "in its strongest form" 上。在翻译这句话之前 , 应读懂前面的那一句 :"He reasoned that because it is easier to formulate certain concepts and not others in a given language, the speakers of that language think along one track and not dong another."(Whorf 推导 , 既然在某种语言中形成某些概念要比形成其他概念更加容易 , 因此 , 说这种语言的人会沿着一种轨迹而不是另一种轨迹进行思考。 ) 在前一句的基础上 , 可以得知 Whorf 在他的推导之后 " 进而相信 " 某种类似语言决定论的观点,"a sort of" 是指一种不确定的观点 , 这种观点在后面以 which 引导的同位语从句中表达清楚了。在 which 引导的同位语从句中 ,"which" 作为关系代词, 既代替 "linguistic determinism", 又作为同位语从句的主语 , 该从句谓语动词states 后面跟了两个that 引导的宾语从句, 一句是 "language imprisons the mind”( 语言禁锢思想/思维 ); 另一句是 "the grammatical patterns in a language can produce far-reaching consequences for the culture of a society"( 语言的语法结构能对一个社会的文化产生深远的影响) 。最后的难点是整个语句的插入成分 "in its strongest form”。既然是插入成分, 首先要明确its所指代的是什么。它是插在which之后的, 而 which 又是指代 "linguistic determinism" 这个观点的 , 因此可以把 "its stongest form" 理解成 " 语言决定论这个观点的极端形式 / 说法 / 表述 " 。

[总评]

从以上 5 句的答题情况看 , 考生应注意以下几点 :1) 要理清句子结构和各成分之间的语法和逻辑关系 ;2) 学会根据上下文判断所译语句的特殊词义, 尤其是在一词多义的情况下;3) 学会掌握由as引导的从句的译法 , 还有非限定性定语从句、同位语从句的理解和译法。 4) 学会 ...so ...that... 句型的译法; 插入语的译法;5) 在词汇方面, 学会 be obliged to,accuse sb.of sth. 和 come to believe 的译法。

2003年英译汉评分执行细则

评分标准说明：

1. 如果句子译文扭曲原文意思，该句得分最多不得超过0.5分。

2. 如果某考生给出两种或两种以上的译法，若均正确，给分；若其中一种译法错误，不给分。

3. 汉语错别字，不个别扣分，按整篇累计扣分。在不影响意思的前提下，满三个错别字扣0.5分。

各句的分数段划分如下：

61. Furthermore, humans have the ability to modify the environment(1) in which they live(2), thus subjecting all other life forms to(3) their own peculiar ideas and fancies.(4)

(1)、(2)、(3)、(4)各0.5分

答案：

而且，人类还有能力改变自己的生存环境，从而让所有其它形态的生命服从人类自己独特的想法和想象。

可接受的译法

不可接受的译法

（ 1 ） ●furthermore:

另外；并且；更进一步来说；甚至；不仅如此；此外

●modify: 改善；改进；改造；

• 进而；确切地说；不久的将来

● 美化；去适应；影响，看清；控制；调适

（ 2 ） subject…to…

使 ······ 服从于 ······

使 ······ 承受 ······

使 ······ 都符合 ······

使 ······ 按照 ······ 来改变

按照 ······ 将 ······ 进行改造

使 ······ 与 ······ 一致

使 ······ 适应 ······

●other life forms

其它生命形式；其它生命形态；其它形式的生命

● 依据 ······ 制定 ······

其它 ······ 形成了 ······

将 ······ 都纳入 ······

以 ····· 反抗 ······

将 ······ 转变成 ······ 思想和想象力；

随着 ······ 支持 ······

根据 ······ 追求其它生活方式；

希望 ······ 形成

● 其它的生活方式；其它生活模式

整句示例：

1. 另外，人类具有调适生活的能力，这样，易于反对所有其他的生命形式进入他们自己奇观的思想和幻想中。（0分）

2. 并且，人类具有能力改变和适应他们的环境，其它的生命形式也适应人类的愿望和爱好。（0.5分）

3. 更进一步说，人们有改变他们所生活的环境的能力，这使得人们随着他们的想法和爱好来安排其他所有的生活方式。（1分）

4. 不仅如此，人类还有改造他们所处的环境的能力，这就是以人类自身所特有的观念和喜好来改造其他所有生命形式。（1.5分）

5. 而且，人类还有改造他们所居住的环境的能力，这样，使其他的生命都服从于他们特有的思维和想法。（2分）

62. Social science is that branch of intellectual enquiry(1) which seeks to study humans and their endeavors(2) in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner(3) that natural scientists use for the study of natural phenomena.(4)

答案：

社会科学是知识探索的一个分支，它力图像自然科学家研究自然现象那样，用理性的、有序的、系统的和冷静的方式研究人类及其行为。