「斗争的中国人」开直播、做“网红”……她，要为新时代的村庄教师代言

发布时间：2025-05-07　点此：1150次

央广网淄博9月10日音讯（记者孙冰洁）“赤贫、落后、匮乏……”这是人们谈起村庄教师或村庄校园时，一般会想到的几个词。

而山东省淄博市桓台县荆家镇的村庄教师王菲，在十年的教育生计中，一贯致力于打破这些“刻板形象”。

一台电脑、一条网线，一个话筒，她用粗陋的设备，在3年时刻里，给偏僻山区的留守儿童开办网络讲堂，架起了与外部国际交流的桥梁。

“时髦、新潮、思想活泼、见多识广……”她期望经过自己的改动，让人们在谈起村庄教师时会想到这几个描述词。

而这，才是她心目中新时代村庄教师的形象。

　“网红”教师的“网络讲堂”

村庄教师王菲有两个“讲堂”。

一个在山东淄博桓台县荆家镇中学，在这里，她是初三二班25个孩子的语文与音乐教师；另一个讲堂则在网上，学生来自四川、云南、甘肃等赤贫村庄，她从未与他们在实际中会面，互相仅有的衔接，是一台电脑和一根网线。但那里的每个孩子都知道，自己有个在山东的教师，长得像歌星王菲相同美丽。

每周三，是王菲最繁忙的一天。

这一天早上不到7点，她就要从坐落淄博市桓台县的家中动身，开半个多小时的车，仓促赶到任教的荆家镇中学，为班上的25名学生上晨读课；仅仅，与传统讲堂不同，晨读课彻底在网上进行，学生不需早早赶到校园，只需在家中翻开电脑中的网络讲堂软件，就可一边洗漱吃早饭，一边听课。

“同学，读的真好，我要给你送花；教师，请让我上麦……”

网络讲堂的视频框里，一个男孩正在声情并茂地朗诵《赤壁赋》。下方的留言区内，不时会弹出如上内容的新增留言，像现在观看网络视频时继续霸屏的弹幕；又像是某个网红直播间里，粉丝为偶像送出的礼物。

这是王菲的网络讲堂上常见的一幕。

9月5日，王菲在校园的“直播间”进行晨读课网络直播。（央广网记者孙冰洁摄）

每次晨读课，她都会事前区分小组，由小组推选代表为咱们进行朗诵展示，王菲与其他同学则作为“群众评定”，选出本次体现最好的“朗诵者”，当选为“朗诵者”的福利是得到一张免作业卡，一学期可运用一次。

用这种办法，王菲上一年将所带班级从全校成果最差做到了全校榜首。

“实体讲堂上或许没有太多的学生留给学生做这些练习，咱们就把时刻放在课外，让他们不用额定占用太多时刻，一同又能进步自己。”

9:30，早课完毕。到下一堂课还有30分钟的休息时刻，为了节约上厕所的时刻，她白日基本不喝水，下课铃一响，便敏捷从三楼来到一楼的“直播间”——一个堆满了乐器的小屋，敞开她的另一个讲堂。

9月5日，王菲经过网络讲堂给甘肃某偏僻地区小学上课。（央广网记者孙冰洁摄）

翻开电脑中的长途讲堂软件，屏幕上，甘肃某小学二十几名小学生已经在讲堂上预备就绪，只等美丽的王教师现身。

在这个讲堂上，舞蹈专业身世的王菲华化身为音乐教师，在短短的三十分钟时刻内，她一边弹奏着钢琴，一边给孩子唱着那首经典儿歌《虫儿飞》。

在“虫儿飞”的童声中，孩子们一边用肢体比划着，一边欢快地唱着，看着孩子们渴望而满意的目光，王菲脸上一贯满含笑意。

在王菲的网络课开设之前，这所村庄小学从来没有一位音乐教师，孩子们从来没有上过像样的音乐课。

意外的“触网”之路

很难幻想在GDP大省山东还能见到这样一所村庄校园：教育楼是一栋寒酸的三层小楼，走廊光线暗淡、墙体斑斓，四个学生围坐在一张木桌上，教室里的仅有新物是某慈悲安排捐献的两个储物柜，现在柜门已岌岌可危，操场没有塑胶化，风起时，尘土飞扬……

9月5日，午休时分，学生们外出活动，剩余空荡的教室。（央广网记者孙冰洁摄）

荆家镇是桓台县最落后的城镇，政府无法投入足够的教育资金，陈腐的校舍一贯未能创新。

“好在这个学期咱们的操场就要铺塑胶跑道了。”说起这一点，王菲口气里有少许振奋。午休时，站在烈日下，她指着停车场上铺的规整的砖瓦，不无骄傲地告知记者：“你看，这条路，都是咱们一点点垒出来的。”

9月5日上午，学生们正在上体育课，操场还未塑胶化，学生们在教育楼前的水泥地上活动。（央广网记者孙冰洁摄）

可是，11年前，刚刚大学毕业来到荆家镇中学的王菲，面临这样的环境，仍是打起了退堂鼓。

彼时，她年青、时髦，从未在农村生活过。来签到的榜首天，看到苍蝇飘动的旱厕，“其时就给家人打电话，想让他们把我接回去。”

荆家镇中学此前从来没有进过大学生，校长热心地带王菲到教室里走了一圈。“看到孩子见到我时的振奋劲儿，就觉得我这刚来就走不大好吧。”就这样，王菲暂时打消了走的想法。

由于师资力气有限，一般一名教师要兼任两三门课，原本立志做音乐教师的王菲一同还要担任语文教师。“我是学音乐的，你怎样能让我教语文呢？”心中不无诉苦。

开端的几年，她描述自己的状况便是“混日子”。有时看到校园的老教师，就会想到自己的未来，“就这么一年一年熬过去，熬到退休吧。”

直到2009年，全县安排教师优质课竞赛，一路“松懈”的王菲在竞赛中排名倒数榜首。而开端一同入职的同龄人，早已不可同日而语。“我还不到30岁，混到什么时分是个头啊？”一股巨大的挫折感笼罩着她，她开端觉得是时分做出改动了。

就这样，她开端活跃寻找时机外出学习，参与各种教育竞赛。2013年左右，在预备全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC）竞赛中，王菲逐步接触到网络课程并结识相关专家。由于预备足够，她的团队在这次竞赛中拿到了全国第二的名次，她开端意识到网络讲堂或许能够补偿村庄教育现存的缺乏，开端在荆家镇中学进行小范围“试水”。

开端是在课外阅览课实验，学生回家后，能够进入网络讲堂。一开端由王菲辅导学生进行阅览，到后来她开端发起学生担任小讲师，展示自己的才干。班上有个叫马旭的女生，学习成果一贯较差，但经过网络讲堂，她的朗诵才干逐步被周围同学认可，也逐步获得自傲，现在不管在实体课仍是网络讲堂，马旭都是班上自动讲话的活跃分子。

网络讲堂也在耳濡目染地改动着家长。荆家镇中学的不少学生家长都在外打工，无暇顾及孩子学业。网络讲堂推广后，家长能够随时随地上网，查阅孩子的学习状况。“家长知道孩子的学习状况，学生也有了家长监督，亲子关系也在逐步改进。”当年中考，荆家镇中学获得了不错的成果，改动了传统的“填鸭式”教育办法。“咱们那一年都没有加班加点到很晚，都是周末的时刻在网上讲讲课，可是作用仍是很不错的。”王菲说。

　在村庄生长

本年中考前夕，从前的学生回来看望王菲，聊起在高中的状况，有学生骄傲地告知她：“教师，咱们村庄孩子一点不自卑，由于咱们学到的许多东西，像社群、PS……他们有好多人都不会，咱们会。”

这个时刻，让王菲承认自己的坚持是对的。她告知记者，经过网络讲堂，他不只想让学生在学业上有所进步，更重要的是获得一种技术并拓宽视界。“学会了这种获取常识的办法后，当走向社会的时分，就知道怎么去习惯这个社会。”

这些年，她在网络讲堂上花费了不少精力，在家的大部分时刻，不是在备课，便是在网络讲堂上直播。家中电视常常处于静音状况，每当直播时，老公和孩子都会有默契地出门漫步，两个小时后，等王菲差不多直播完，再回家。本年暑假两个月的时刻里，她只陪了女儿七天。

但在另一个虚拟空间里，她把更多的精力放在了那些偏僻山区的孩子身上。在自己的讲堂试水成功后，王菲的方针也像滚雪球相同越滚越大，开端面向更多村庄校园进行授课。直播点击量最多时，有全国600多个讲堂在一同观看。

在王菲投身于网络讲堂的这几年里，桓台县的不少村庄校园也阅历了一轮又一轮的年青教师离任潮，其间大多数人将在村庄教育作为跳板，随时都在等候脱离村庄的时机。

关于这一点，王菲不是没想过。在她经过网络讲堂逐步获得一些成果后，也有来自县、市的校园前来挖角。但当脱离村庄的时机摆在眼前时，她却犹疑了。

“许多教师进城是由于他觉得在这里，除了条件艰苦之外，没有上升空间。而我觉得经过互联网能够找到教师的生长之路。我其实不需要去县城开展，我在这儿、在网络上就能够生长。”

9月5日，在荆家镇中学教育楼走廊，记者看到墙上贴满学生画的画。（央广网记者孙冰洁摄）

王菲告知记者，这是终究让她留下来的理由。

对她而言，这条“生长之路”不只关乎本身，更关乎整个村庄教育的未来。

现在，除了自己在网上授课外，她还联合其他同行在网上开端进行村庄教师训练，让更多偏僻山区的教师与学生能够经过网络讲堂与外部国际接轨，缩小差距。